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Buddhism and Liberal Education in the University

AUTHOR
Sun-young Park
INFORMATION
page. 51~71 / Vol.12 (2001)
e-ISSN
2672-1767
p-ISSN
1229-6627
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ABSTRACT

이 연구는「대학의 교양교육과 종교」라고 하는 큰 주제를 불교적인 관점에서 검토하고자 한다. 그리고 그 검토한 내용을 정보화와 과학의 시대로 일컬어지는 현대와 미래의 문명 내지 문화의 특징을 염두에 두고 대학에서의 교양교육의 성격이나 방향을 어떻게 설정해야 할 것인가 하는 것을 논의하려 한다. 이를 위해서 우선 교양교육의 의미와 이 교양교육이 한문문화권의 동아시아와 그리스-로마로 이어져온 문화속에서의 교양교육의 성격을 간단히 짚어볼 것이다. 불교에 있어서 교육의 성격을 검토하여 대학에서의 교양교육이 어떻게 달라져야 하는가에 대해서도 논의하려고 한다.

Keyword
구미에서의 전통적인 교양교육 한자문화권의 전통적인 교양교육 불교의 교육적 특징 대승불교의 지혜와 비원(悲願) 정보화사회의 특징과 한계 명상의 종교적 체험 traditional liberal education in Euro-America traditional liberal education in Chinese culture the educational characteristics of Buddhism wisdom and pathetic wish of Mahayana Buddhism resticts and characteristics of information sosiety the personal experiences of Buddhist meditation etc